STEP 1：INTRO初步合作

我们会和客户深入面谈、对客户的工作环境、习惯进行观察、如有必要进行问卷形式的调查，了解客户的需要，对客户的水平做专业测评。

我们是如何划分级别的？

课程阶段和级别	口语和听力	阅读和写作
Introduction 0	主要使用母语进行交流。可能对字母比较熟悉，能用英文进行一两种常用的交流，例如问候。理解可能比较有限，但是不大可能掌握英语。	对于一些基本的词汇有着非常有限的了解。对于罗马字母有着非常有限的了解或者没有了解。对于英语的语音拼写规则有着非常有限的了解或没有了解。
Beginner 1, 2	偶尔使用母语进行交流。大多时候只能说出单词或以前记住的固定说法。有困难说出基本的句子，说话时停顿较长。当学生在听的时候，可能需要重复，解释，手势和提示来帮助他们理解。	该阶段的阅读主要是单词，标示，简单的表格，简单的句子和熟悉的词汇。写作主要是依靠例文或简单的句型来组织信息。
Elementary 3, 4	能够问和回答问题来满足基本需要，能对于非常熟悉的话题开展对话，但是可能经常不能表达基本的意思。能够在有限的控制下或语速缓慢的情况下进行简单的交流。学生需要解释和肯定。	能够阅读一般性和熟悉的话题的短文。能够开始书写非常简单的句子并能在有限的正确度上把句子联系起来。
Pre-Intermediate 5, 6	能够进行非常短的社交谈话，但是需要提示来帮助他们进行对话。对于以前记住的语言有着明显的依赖。对于熟悉的话题能表达大概的意思，能使用简单的语法和词汇。依然频繁和大量的出现语言错误，有可能导致歧义。	能够阅读简单的日常读物，例如菜单和时刻表。本级别的书写应该包括一些简单的句子或短的段落。能够对于熟悉的话题进行写作，但是可能要依靠例文来学习书写其他类型的文体。
Intermediate 7, 8	能够对于日常话题进行很好的交流，但对于不熟悉的话题缺乏足够的词汇来进行交流。 能连接基本的句子，但重复使用简单的连接词，连贯性上有中断。很少试着改变说法。很少使用从句，并经常出错。当别人和他们直接对话并说话足够清楚的时候，可以理解相当多的话题。	能够在日常生活中使用的文字材料中找到特定需要的信息，例如广告，宣传手册和说明书。能够书写简单的便条和留言，能用有限的词汇和比较多的句型来表达大体意思。
Upper-Intermediate 9, 10	能够就大多数语境进行交流，但是词汇使用缺乏灵活性，更加复杂的交流下语言不是非常流畅。自我更正的能力有所表现，并不影响语言的连贯性。	针对熟悉的话题或个人兴趣能够写出连贯的文字。能够在个人书 中描述事件和个人印象. 能够理解日常生活或工作相关的文字语言。
Pre-Advanced 11, 12	能够在各种语境下就各种话题使用正常语速进行交流。能长时间表达，虽然可能有时候会有失连贯性，因为偶尔的重复，自我更正或犹豫。拥有足够大的词汇量能就各种话题进行长时间的交流，并表达清楚正确。可以混合使用复杂的结构但是灵活性有限。能和英语为母语的人在一定程度上进行灵活自然的交流。能够在一定程度的干扰下进行交流，例如插话，背景噪音等。	针对和学生兴趣有关的话题能够写出清楚详细的文字。能够阅读广泛的文字，并能欣赏其文风和内容。能够理解个人信件或其他文字中对事件，感情和愿望的表述。
Advanced 13, 14	能够使用大量的连接词或短语，但有时会出错。大体上可以有效使用其他说法表达意思。可能在使用复杂结构时出错，但几乎不影响理解。在说话时使用习语，例如短语性动词，特定性语序等。能理解英语为母语的人的说话要点。	能够阅读针对当前问题的文章和报告并体察到作者的态度和看法。能够理解文字中经常出现的不规则用法。能够就某个话题通过文字表达自己的看法，并针对不同的看法分析出其长处和不足。
Upper-Advanced 15, 16	能够长时间地表达自己的看法，没有明显的错误和语义不通。能够灵活使用大量的连接词或短语。 能够使用某些并不常见的或习语性的语言，并表现出注意说话风格和使用特别说法的意识。能够有效使用不同说法表达相同意思。能够经常有意识的注意语法并说出没有语法错误的句子。	能够理解长的，复杂的纪实性或文学性的文字，并能体察到文风的差别。能够写出一定长度的，组织清晰明了的文字来表达自己的看法。能够写信，论文或者报告来谈论复杂的问题，能强调学生自己所相信的东西是最突出的要点。
Proficiency 17, 18	能过流利地阐述，很少重复或自我更正错误。说话犹豫的时候主要是和内容本身相关。能够使用广泛的词汇来连贯并正确的展开话题。能够很有技巧的使用某些并不常见的或习语性的语言，偶尔才出现错误。绝大多数句子没有错误，非常偶尔会有不正确或不系统的错误。能够理解英语为母语的人所使用的语言，包括在不同场合语言的细微差别。	能够理解专业性的文章和较长的技术性说明，即使这些文字和学生自己的领域无关。能够非常好地表达自己的意思，使用大量的语法和词汇，能够合理，精细并准确地使用语言。
Mastery 19, 20	能过流利地阐述，极少重复或自我更正错误。说话犹豫的时候仅仅是和内容本身相关。能够自然并正确的使用全部的习语性短语和结构，偶尔会像英语为母语的人一样出点小错误。能够完全理解英语为母语的人所使用的语言，包括几乎所有场合中语言的细微差别。	能够轻松地阅读几乎所有形式的文字，包括抽象的，结构上或语言上复杂的文字。能够非常好的把握住细节并体察到复杂的结构和特定的用词。能够书写各种文体的文字。能够表达清楚一个事件，结构有效合乎逻辑，可以让读者注意到并记住相关要点。能完整正确的意思，并以多种风格精细正确使用语言。

STEP 2：DESIGN量身定做

宝恒团队将按照贵公司的需求设计一个完整的英语培训课程计划，定制英语教学材料（课本教材，电脑化材料）。我们对材料进行试点并作修改。

STEP 3: TRAINING专业培训

宝恒企业培训的专业的中教和外籍培训师们会到企业或在宝恒机构的培训地点对学员进行专业高效的英语培训。